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剧情简介
影片讲述中国新疆北部边境的山谷村庄里，孤独的哈萨克族男孩与植物为伴，他在追寻逝去的时光中，逐渐隐入植物世界的梦幻寓言。
观众心声
到底想要表达什么呢？我也很想知道大早上电影院里有多少人睡的很香
数次在诗意的边缘滑向媚俗与过溢的情绪中，运镜再沉住点气就好了，情境不断被跟随人物的运镜打断，各种影像花活儿也蜻蜓点水，略有点不知节制。裴曼的弦乐，量感太重了，仿佛历史涛涛，仿佛生死离别，适配度存疑。整体完成度很好。最大的问题，可能还是导演的视角侵入了主角孩童的情感视野，萦绕着成人式的伤感。
对这种批量生成的所谓“艺术片”已经失去兴趣和耐心，故事本身即使不重要，在人物塑造上却又那么的单薄，停留在分别、故乡等单一的俗套的情感。把精力用在了镜头设计上，或者创造一些看起来带有隐喻的行动和旁白上，再融入方言、广播、超现实等等学生作业最喜欢的元素，实际上并没有太多意义。对了，镜头设计也只停留在静态的“静帧”上，看似好看的画面但失去了调度，还挺反电影的，但这就是现在电影学院学生作业摄影的状态了。
符号化名导拼贴预制菜，看到了毕赣、阿巴斯，看到了《石榴的颜色》，看不到导演自己的语言。两个主角之间缺少化学反应，人物关系没建立起来整个片子就无法成立。为什么全程用独白叙事，因为演得太烂了吗？
4.5 命名politics：卢梭说就算不知道任何名字，也可以做植物学家。像卢梭的植物学信件一样，arsin的标本也在尝试想象新的理解他者的媒介（也是理解meiyu&茉莉花），不去教学（长满植物的教室）、分类规训（少数民族政策），而是*真实*的拓印（arsin用泥拓印自己的面孔交给meiyu）。媒介之所以重要，是因为它们的速率（去上海&的火车）、质感（手机摄影、监控）、和清晰程度（山顶时好时坏的信号&模糊的北京）都记录着政治和思想如何不平等地投射在物质世界上，而植物的节律也因此并非只是浪漫化的边域幻想