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Our current education system is attempting to teach and test skills, that even when mastered, leaves graduates woefully unprepared for the 21st century. This feature-length documentary examines what sort of educational environment is most likely to prepare students for a world changing exponentially.
不要忘记植物自己会生长。甚至觉得做齿轮的小男孩最初的失败是件好事。
18年想看这部纪录片没有找到资源,得参加有限的活动观影,现在b站有了视频。是不是可以说,越来越多人看到了教育的多种可能,越来越多人愿意尝试多种方式不同可能的教育方式。
个人感觉这样的教育在当下还是有点冒险的。
不管是影片还是映后交流,人们重三叠四地提及“成功”。成功本来就是一件虚无缥缈的事情,一个孩子会自信、办事有条理、有辩证批判精神、动手能力强,所以他会成功吗?孩子果真愿意如此吗,我们并不能得知。与其说我们帮孩子设计如何成功,不如我们给予他追逐幸福的能力,告诉他什么是幸福,这就够了。
拍的内容编排有点混乱,hth学校和我在看财新文章后想象中的还是不太一样。这种模式锻炼的能力能够持续很多年,真正提高孩子的认知和智识。首先作为人成长,之后才是作为学生身份的成长。如果孩子在学校的表现能够成为大学录取的参考标准就好了。
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